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书单流行是种病?那美国大学课外读什么?
2018-04-13 18:35来源:渡闻留学 
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      在美国,美国国家学者联合会(NAS,National Association of Scholars)对高校阅读书目充满担忧。连续六年来,NAS每一年都会发布关于美国大学课外阅读书目的研究报告。2017学年,在研究了全美361所大学的推荐书目后,NAS直指高校为学生布置的新生和课外阅读“缺乏经典,充斥着没有学术挑战的流行书籍”(dominated by recent, trendy, and intellectually unchallenging books):超过半数推荐的书目出版于2010年之后,94%推荐的书目出版于1990年后,即这一届新生出生以后。


      这些推荐书目大多为流行畅销书籍,语言上缺乏足够的学术挑战,主题偏向政治化和意识形态化,常常集中于“种族压迫、环境灾变和社会运动”等本土议题,而忽略了古代经典小说和非小说类作品,现代经典文学和历史作品,以及外国的优秀作品。在这些书目中,既找不到简·奥斯汀、菲茨杰拉德、T.S.艾略特等人的踪迹,也看不到霍桑、亨利·詹姆斯、吉卜林这些大文豪的身影。即便是出自当代仍在世作家的经典作品也极少被收录。


      美国国家学者联合会认为,对于大学生而言,阅读“比他们还要年轻的流行畅销书”难以在思想和观点上给他们强烈的冲击和启发。


      阅读,是一个思想碰撞的过程。鼓励大家阅读经典,是因为那些历久弥新的经典是人类思想的巅峰,是经历和经验的的浓缩,输出的绝对价值更高。


      因此,大学生想在泛滥的书单中寻找真正有价值的课外阅读书籍,参考最权威机构发布的榜单不失为一个办法。例如美国现代图书馆发布的100部最佳英文小说和100部最佳非小说类图书,或者美国国家学者联合会研究发布的30本最适合美国大学生课外阅读的经典书目。这些权威榜单的价值在于,其中的书籍无论从地域、语言、时期和题材上都更具多样性,同时能给大学学生带来一定的学术挑战。


      大学时光有限,你愿意把宝贵的时间投入在什么样的书籍上呢?


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